美國藝術教育專業(yè)研究生:培養(yǎng)創(chuàng)意人才的磨礪之路
美國藝術教育專業(yè)研究生的價值 如今,越來越多的學生選擇進入美國進行藝術教育專業(yè)的研究生學習。這并非偶然,而是因為美國藝術教育專業(yè)研究生在培養(yǎng)創(chuàng)意人才和提供良好的職業(yè)發(fā)展機會方面具有突出的價值。 首先……
2024-09-16
(1)“廢藩置縣”
明治政府推翻幕府統(tǒng)治之后,各地藩國依然存在,并且擁有很大勢力,威脅著中央集權,不利于資本主義的發(fā)展.1871年明治政府宣布廢藩置縣,廢除藩國,設立府縣,由中央委派官員管理,這樣日本封建割據局面徹底結束,真正形成了統(tǒng)一的中央集權政府.這樣一方面有利于明治政府各項措施順利施行,另一方面也有利于形成統(tǒng)一的國內市場.需要注意的是在廢藩過程中,對各藩大名,明治政府采取了優(yōu)撫政策,減少了改革的阻力.
(2)廢除封建等級制度,取消武士特權,宣布“四民平等”
明治政府成立不久就著手廢除封建等級制度,取而代之的是皇族、華族、士族和平民四種身份,并宣布“四民平等”,取消武士特權.這樣一種與資本主義經濟發(fā)展相適應的社會體制開始建立起來.在這一過程中需要注意兩個問題:一是平民可以自由擇業(yè)和遷徙,為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力;二是明治政府用公債的形式逐步收回了華族和士族的俸祿和祿米.華族和士族的上層利用巨額公債投資于新興工業(yè),成為資本家.其實質是利用國家力量完成了資本的原始積累.
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