溫哥華留學(xué)需要注意什么

溫哥華啊，既然身在加拿大，就要學(xué)會在加拿大生存。以下10條總結(jié)算是給您指點迷津： 1.要有一定廚藝，會做自己愛吃的中餐，但不要太精通、太講究，不要缺一樣配料就覺得無法下咽。 2.要學(xué)會隨時隨地跟別人微笑，但不要被商人的微笑所蒙蔽而忘了去仔細(xì)讀合同(注意合同的背面！) 。 3.要在講英語時忘掉漢語的習(xí)慣，別講中式英語；但在說漢語時，也別以帶英文習(xí)慣、說英式中文而自豪，那只能說明你漢語的基礎(chǔ)還需鞏固。跟華人同胞見面也不要劈頭就講英文，好像是在過招兒。 4.要直率，要改掉中國人拐彎抹角的習(xí)慣，但要學(xué)會洋人的委婉。 5.不要帶著傳統(tǒng)教學(xué)方法的框框來上這里的大學(xué)，那會很被動。但是，假如覺得上學(xué)枯燥，那也不必驚訝。做洋論文，也很可能會像魯迅所說的做古文一樣：通篇用典，都是自己寫的，而又全非自己所做。不同的是，洋論文要求你不僅要“事出有因”，而且要“查有實據(jù)”——要有引文目錄。 6.要抵抗起個蹩腳的洋名的誘惑。不必學(xué)著別人，非得張三就叫山姆張、李四就叫西蒙李或莎莉李、王二麻子就叫馬修王。不了解歷史和文化，也許10年以后你才發(fā)現(xiàn)自己竟然跟某個臭名昭著的人物同名。但是，當(dāng)你被洋人叫拼音名字時，你要準(zhǔn)備好，對各種奇怪的叫法都得答應(yīng)。假如嫁給了外國人，那就不要羞于用丈夫的姓，別以為洋人就沒有勢利眼的，用外國的姓有時候很能消除民族隔閡。 7.如果是單身女子在加拿大，那一定要明白加拿大男人單獨請你吃晚飯，那幾乎就是漢語的“約會”的意思。吃完飯如果在他的樓下請你上去坐坐，那據(jù)說就是加拿大的約會的意思——多半就下不來了。但是，注意不要看到洋人專注熱情的眼神就認(rèn)為那里面有什么意思。加拿大人的五官凹凸有致、表情的透明度也高，所以那眼神也只是禮貌友好而已。更不要認(rèn)為嫁給加拿大人就一定很浪漫，從表面上看，多數(shù)加拿大丈夫是跟中國丈夫一樣“家常”的——假如他是個好丈夫、不花心的話。 8.在工作方面，要看清這里的社會分工格局，看清自己的位置，不要總期望還能有在國內(nèi)時那樣的職位。但是，也不能完全喪失了自我。若您是以國內(nèi)大學(xué)教授的身份來到這里，我勸您最好別屈就地到餐館打工，畢竟為中華民族培養(yǎng)優(yōu)秀人才要有價值得多。 9.不要一味崇洋，但是也不要妄自尊大，總拿北京上海的大酒店標(biāo)準(zhǔn)來跟這里的窮人水準(zhǔn)相比。外國確實還有很多東西值得我們學(xué)習(xí)。但是國外的好東西，學(xué)到中國也不見得依舊精彩。 10.在加拿大生活，要入鄉(xiāng)隨俗，盡量西化，別抱著舊皇歷跟環(huán)境格格不入。但是也不要以為通過自身的努力，自己就可以變成洋人。更別以為自己就是國際人了——私有制還存在。也不必總想著自己是華人，那會把生活搞得太敏感，風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵。當(dāng)然也不能不想著自己是炎黃子孫！至少，加拿大社會還以它的多元文化而自豪呢。總之，生存在海外，角色里有很多尷尬，但要學(xué)會轉(zhuǎn)化和適應(yīng)

加拿大溫哥華留學(xué)該如何規(guī)劃？

嘉賓名片

姓名：LEO

ED錄取學(xué)校：哥倫比亞大學(xué)

上周三，我們有幸請來了在今年的ED/EA申請中收獲了哥大offer的LEO同學(xué)，為大家?guī)砻栏邔W(xué)生申請美國大學(xué)的經(jīng)驗分享。

LEO從7年級開始前往加拿大溫哥華留學(xué)，在9年級升10年級的時候，轉(zhuǎn)學(xué)到位于美國特拉華州的一所寄宿制高中就讀。數(shù)學(xué)、經(jīng)濟、英語和計算機都是他喜歡的學(xué)科。他不僅是學(xué)校足球二隊的隊長，壁球一隊的隊員，還擅長吉他和編程。當(dāng)他回顧自己走來這一路后，又會為有意向申請大學(xué)的同學(xué)們，帶來什么建議呢？

美高學(xué)生如何合理安排自己的時間？

我在美國高中的生活時間非常緊張：

8:30 a.m-4:00 p.m上課

4:00 p.m-6:00 p.m校隊訓(xùn)練（每周2-3次）

6:45 p.m-8:00 p.m管弦樂隊/爵士樂隊排練

8:00 p.m-10:00 p.m晚自習(xí)

周末上半天課，周三晚上和周日上午參加學(xué)習(xí)規(guī)定的教堂儀式。

如此緊湊的時間安排下，留給我的自由時間很少，再加上學(xué)校為了保證學(xué)生睡眠，在晚上會強制斷網(wǎng)，更限制了自主學(xué)習(xí)和探索。我是9年級升10年級的時候轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來的，因此還花了一些時間適應(yīng)這種快節(jié)奏。過了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)必須有效利用白天的時間完成作業(yè)，見縫插針地做自己感興趣的事。雖然常常因此熬夜晚睡，但正因為這樣，才能有更多時間培養(yǎng)興趣愛好，進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。

藝術(shù)、體育、學(xué)術(shù)、各類活動……美國高中能提供豐富的資源，學(xué)生能做的事情有很多。在開始時，可以各方面都嘗試一下，之后再慢慢縮小范圍，挑出自己喜歡且能做得好的，繼續(xù)努力精進(jìn)。我覺得權(quán)衡利弊很重要，有些同學(xué)可能想做的事情很多，但時間是有限的，要明白做什么能給自己帶來最大的幫助。比起泛而廣，不如挑幾個自己喜歡且擅長的領(lǐng)域做到精通。

我對自己不喜歡的事情會相對隨意一些，但會執(zhí)著、認(rèn)真地對待自己喜歡的事情，投入相當(dāng)多的時間。

課外活動：以自己興趣為基礎(chǔ)，善于利用暑期時間

我在11年級的時候，喜歡上了編程，主要集中研究互聯(lián)網(wǎng)和應(yīng)用開發(fā)方向。不過我們高中是偏重人文教育的一所學(xué)校，在計算機方面能提供的資源有限。我就在斷網(wǎng)前下載線上教學(xué)視頻，在斷網(wǎng)后跟著自學(xué)。在掌握了基礎(chǔ)類知識后，我開始看一些大神在網(wǎng)上公布的源碼，很難，需要憑著毅力堅持下來。

另外，我也成立了編程類的社團，為學(xué)校喜歡這方面的同學(xué)創(chuàng)造一個社區(qū)，并進(jìn)行一些教學(xué)。我會為學(xué)校開發(fā)一些app和網(wǎng)頁運用，方便學(xué)生和老師的日常工作、生活。對學(xué)校懷有感恩之心，用自己學(xué)到的技能回饋學(xué)校也是很重要的，這能讓你在畢業(yè)后也留下自己的足跡。從申請大學(xué)角度來講，美國大學(xué)對美高老師的推薦信信任度比較高，為學(xué)校做的這些事都能反應(yīng)在老師們的推薦信里，你的申請材料也能因此更新出彩，真實可信。

由于我們學(xué)校地理位置很偏，出門就是玉米地，因此能在平時參加的校外活動資源很少。我在這方面很感謝佳橋老師，他們給了我很多建議，讓我抓緊暑期的機會，參加了夏校、支教等多種活動。我不僅拓展了視野，了解到了新的知識，還由此找到了支持我今后學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的動力。這些活動的所見所聞，也為我的文書提供了豐富的素材。

AP考試科目不是越多越好

我也聽說過有人建議AP考試科目越多越好，但在我看來，不如選擇自己喜歡的科目。我的高中不鼓勵學(xué)生考AP，所以學(xué)校沒有這種氛圍，在選擇科目時我聽取了很多前輩和AIC老師的建議。對我來說，備考AP完全是課外自學(xué)，用別人玩的時間來學(xué)習(xí)，如果不是感興趣的知識，一個是很難堅持，一個是成效會打折扣。比起盲目地為考試而考試，不如思考自己是否喜歡？我學(xué)習(xí)這些高階的知識是否對自己有幫助？

對美高學(xué)生來說，申請中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？

時間很緊，學(xué)校的一切課程和活動不會因為學(xué)生在申請大學(xué)就取消。雖然我在11年級時已經(jīng)完成大部分標(biāo)化考試，但12年級的時候依然覺得能用來寫文書的時間很少，只好經(jīng)常熬夜。現(xiàn)在想來，我很感謝佳橋老師的耐心和認(rèn)真。當(dāng)我自認(rèn)文書已經(jīng)修改得差不多，想著“就這樣得了”的時候。佳橋老師會告訴我，文章還有更多的改造空間，鼓勵我一稿一稿地將文書完善到最好，讓申請更生動完整。

為什么選擇哥大？

我姐姐是哥大的在讀學(xué)生，因此平時在聊天時，聽說了很多哥大的趣聞，對哥大的興趣和好感也與日俱增。哥大的核心課程很出名，注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)，和我現(xiàn)在的高中氣質(zhì)相似。我覺得同學(xué)們在申請哥大時，可以通過結(jié)實一些哥大的學(xué)生，盡可能地多了解哥大，多了解哥大的核心課程，看自己的氣質(zhì)是否能和這樣的教育體系一致。

另外，我也很喜歡哥大的地理位置，周圍有很多資源和美食。哥大的校園也非常有魅力，圍墻將紐約的浮躁隔絕在外，學(xué)生在校內(nèi)能靜心學(xué)習(xí)。

致還在申請路上，以及有意向申請美國大學(xué)的同學(xué)們

以前常聽別人說，美國大學(xué)需要學(xué)生成為一個多元的人。我覺得確實如此，但在多元的同時，也需要有屬于自己的故事主線。上過的課、做過的課外活動，就好像一個個珠子，自己的故事就好像是一條線，將這些珠子都串起來。文書就是敘述這樣一個故事，讓招生官明白你所做的事情的目標(biāo)和激勵你的動力。

一路以來，能有自己的夢想和目標(biāo)是很重要的，做自己喜歡的，讓自己變得更優(yōu)秀，將嘗試和把握機會當(dāng)初一種習(xí)慣，而不是為了考大學(xué)而特意改頭換面，發(fā)憤圖強。

加拿大溫哥華高中留學(xué)的流程和要求，和注意事項。

1、 6、7個月完全夠用，赴加拿大高中留學(xué)的申請流程包括：

前期準(zhǔn)備—考試規(guī)劃—院校選擇—文書寫作—材料寄送—簽證指南—行前指導(dǎo)

2、只要符合赴加留學(xué)的條件，第二學(xué)期申請入學(xué)也可以。

3、加拿大的教育擁有西方教育的共同特點，比如：

◆ 注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐和動手能力。

◆ 注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和參與意識。

◆ 注重培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作協(xié)調(diào)能力。

◆ 為學(xué)生早日適應(yīng)社會，提高各種能力提供條件。

◆ 考試制度合理，致力于培養(yǎng)“高能”學(xué)生。

美國和加拿大在教育資源上是共享的，學(xué)生也可以同樣方便地申請美國大學(xué)。

4、如無語言成績，則赴加后需先讀語言課程，再接受正式高中教育；如有托福、雅思等語言成績，則可直接接受加拿大高中教育，同時還可節(jié)省語言課程費用。

5、保證金：通常來說，申請加拿大的高中課程，需要提供80萬元左右的保證金。而根據(jù)一些學(xué)生的特殊情況，保證金的數(shù)額也可以向下浮動。只要家庭有足夠的收入，加拿大保證金的門檻并非難以跨越。只要家庭具有一定的經(jīng)濟實力，完全可以通過留學(xué)專家的專業(yè)指導(dǎo)，提前進(jìn)行擔(dān)保金的準(zhǔn)備，并合情合理地梳理資金歷史，從而達(dá)到使館要求。

6、除了平時注意英語聽說水平的提高外，其它科目的知識完全沒問題。

7、加拿大的考試制度。加拿大高中的期末考試僅占總成績的30-50%，其余的50-70%由平時的每一次作業(yè)，每一個小測驗，每一項Project(課題)和Presentation(演示)以及課堂上的參與意識、出勤等因素綜合評定而成。總之，一門課要想得到好成績，就要付出持之以恒的努力，就要積極地參與。在加拿大上大學(xué)也沒有類似中國的“高考” ，以安省為例，學(xué)生是以高中最后一年6門課的平均分去申請。但如果一個學(xué)生歷年來經(jīng)常參加學(xué)校和社區(qū)的活動，或做志愿者，或有一些工作經(jīng)驗，即使平均分低一些，大學(xué)也愿意優(yōu)先錄取這樣的學(xué)生，因為加拿大的大學(xué)也不愿意培養(yǎng)那些只會讀書，高分低能的“書蟲”。這里的人們認(rèn)為，人的能力可以從各個方面表現(xiàn)出來，而只會讀書的人并不一定能夠適應(yīng)社會的需要。

8、私立高中是15萬人民幣左右，公立高中是12到13萬人民幣左右。

9、至于選擇去哪個國家讀大學(xué)，完全可以根據(jù)自己的興趣，和自己的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備情況。在加拿大讀本科一年的費用在：10萬人民幣左右。

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