今天小編為大家整理了一些關(guān)于高端藝體人才職業(yè)教育的問答，希望可以幫助到大家：1.什么是“藝體人才職業(yè)教育”？答：藝體人才職業(yè)教育是響應(yīng)國家《大力發(fā)展職業(yè)教育》號召，在本科高校開設(shè)的一種“校企合作、產(chǎn)教融合”的新型人才培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)新時(shí)代，高素質(zhì)藝術(shù)類、體育類就業(yè)人才。

近年來，藝術(shù)類、體育類應(yīng)屆考生呈逐年增加趨勢，但由于藝術(shù)類、體育類考生大多存在單科不過線現(xiàn)象，導(dǎo)致很多考生因?yàn)槲幕n薄弱或者專業(yè)課考試失誤被攔在本科線門檻外，錯(cuò)失了能夠接受本科高等教育的機(jī)會(huì)。藝體人才職業(yè)教育是針對高考成績沒有達(dá)到本科線以上或者滑檔的藝術(shù)類考生，讓其可以在本科高校按照普通本科生待遇進(jìn)行全日制培養(yǎng)，該模式采用“學(xué)歷+技能”的培養(yǎng)方式，讓學(xué)生能在拿到學(xué)歷的同時(shí)，掌握更多核心專業(yè)技能以及綜合就業(yè)能力。

2.什么時(shí)候辦學(xué)的？現(xiàn)在有多少人就讀？

高端藝體人才職業(yè)教育自2020年辦學(xué)，目前有近600人在讀。

3.高端藝體人才職業(yè)教育的優(yōu)勢有哪些？

（1）本科高校資源共享：與南寧理工學(xué)院全日制普通大學(xué)生共享校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，項(xiàng)目還為學(xué)員提供專業(yè)的舞蹈形體室、琴房、畫室、體育實(shí)驗(yàn)室等，讓學(xué)員充分感受大學(xué)的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍，真正實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢想。

（2）“雙師型”師資保障：除本校師資力量外，學(xué)校還有一支來自各高校、藝術(shù)團(tuán)體，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科帶頭人，形成了強(qiáng)大的“雙師型隊(duì)伍，把較高的理論教學(xué)和豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，體現(xiàn)出高校和企業(yè)密切合作的辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)員國際化的職業(yè)能力和原創(chuàng)能力，詮釋培養(yǎng)模式，適應(yīng)現(xiàn)代文化藝術(shù)變革時(shí)代的專業(yè)需求。

（3）校企合作，一體辦學(xué)：學(xué)校長期堅(jiān)持開放式辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，和就業(yè)單位戰(zhàn)略合作，實(shí)行人才互聘制，并建立聯(lián)合基地進(jìn)行人才培養(yǎng)和資源共享，選聘具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍以及企業(yè)帶頭人擔(dān)任專業(yè)的教授，并委托學(xué)校培養(yǎng)時(shí)時(shí)能夠上崗的人才，形成了特色鮮明的“訂單教育”定向就業(yè)。同時(shí)為學(xué)員提供最新最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)。

（4）專才教育、注重課堂：學(xué)校開設(shè)的專業(yè)均屬行業(yè)需求量大，且專業(yè)要求高的熱門專業(yè)，同時(shí)合理設(shè)置學(xué)制，科學(xué)安排課程，技能與理論結(jié)合，嚴(yán)格按照既定的“應(yīng)用專才”計(jì)劃實(shí)施教學(xué)和管理，學(xué)員最后一年到設(shè)施完備實(shí)訓(xùn)基地或更高藝術(shù)學(xué)府參加專業(yè)等級訓(xùn)練學(xué)習(xí),為今后更好更快地去適應(yīng)其工作崗位做好充足的準(zhǔn)備。

（5）狠抓管理，強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)：學(xué)校倡導(dǎo)“行為養(yǎng)成式”教育理念，制定和實(shí)施一系列學(xué)員管理規(guī)章制度，對學(xué)員嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生全方位進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理，記錄學(xué)生在學(xué)校的成長經(jīng)歷，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面的“應(yīng)用專才”模式。

（6）校園文化豐富多彩：項(xiàng)目堅(jiān)持以學(xué)員為本，積極構(gòu)建特色校園文化，開展了豐富多彩、形式多樣的校園文化活動(dòng)，例如參加軍訓(xùn)、迎新晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)（學(xué)習(xí)社、新聞社、舞蹈社團(tuán)、籃球社、書法社等）、學(xué)生會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌手大賽、主持人大賽、演講比賽、課外活動(dòng)等各類活動(dòng)，項(xiàng)目學(xué)員也已自行創(chuàng)立各種社團(tuán)和各種協(xié)會(huì)，體驗(yàn)豐富的大學(xué)生活，為學(xué)員提供了發(fā)展興趣愛好的廣闊舞臺。

（7）1+N模式：1+N模式：即“主修專業(yè)+N（綜合技能+藝術(shù)素養(yǎng)+職業(yè)實(shí)訓(xùn)+職業(yè)資格證+雙向就業(yè)）”種能力。按照1+N培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)員掌握基礎(chǔ)理論與實(shí)踐運(yùn)用能力，注重素質(zhì)教育與技能教育，培養(yǎng)專業(yè)對口，綜合能力強(qiáng)的應(yīng)用、實(shí)用型人才，從而提高學(xué)員就業(yè)競爭力。實(shí)踐證明，這種創(chuàng)新的培養(yǎng)模式得到了教育主管部門和業(yè)界的高度認(rèn)可，也獲得了在讀學(xué)員的一致好評。

4.沒過本科線可以錄取嗎？

答：學(xué)校有兩種錄取形式，藝術(shù)成績和文化課成績都過本科線的，如果學(xué)校在你們省有招生計(jì)劃且你的成績達(dá)到學(xué)校錄取條件的，直接填報(bào)志愿走我們學(xué)校統(tǒng)招就可以啦；另外一種就是高端藝體人才職業(yè)教育的培養(yǎng)模式，適于藝術(shù)生單科或雙科成績沒過本科線的，或者滑檔的，大專錄取不想去想通過其他形式拿到本科畢業(yè)證書的學(xué)生就讀。

5.畢業(yè)頒發(fā)什么學(xué)歷？

答：首先，需要明確的是任何學(xué)校不是畢業(yè)就頒發(fā)學(xué)歷，學(xué)歷是需要通過所有考試才可以拿到的，統(tǒng)招生也一樣，高端藝體人才培養(yǎng)職業(yè)教育在學(xué)生就讀期間，可以選擇自主報(bào)考非統(tǒng)招本科學(xué)歷，也就是自考本科，通過考試（老師線下授課，全日制學(xué)習(xí)模式，一般通過率較高）就可以拿到本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位證書，而且學(xué)歷也是國家承認(rèn)的，學(xué)信網(wǎng)可以查到，以后找工作就是本科學(xué)歷，還可以考公務(wù)員，研究生，也可以出國留學(xué)。

6.高端藝體人才職業(yè)教育的師資怎么樣？

高端藝體職業(yè)教育在南寧理工學(xué)院桂林校區(qū)，該區(qū)域?qū)儆诖髮W(xué)園區(qū)，有桂林理工大學(xué)，廣西師范大學(xué)，廣西藝術(shù)學(xué)院，桂林學(xué)院、桂林旅游學(xué)院等高校，師資來源為本校30%，周邊各高校70%，其中（含儲(chǔ)備）教授、副教授職稱的有30余人，講師30余人，研究生40余人，除各高校師資外，還有一支來自各行業(yè)學(xué)科帶頭人及代表，有桂林電視臺主持人、央視少兒春晚主持人等等，組成了一個(gè)強(qiáng)大的“雙師型”隊(duì)伍，為藝體職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量帶來最大的保障。

7.專升本和高端藝體職業(yè)教育選擇哪一個(gè)？

1. 學(xué)制不同。專升本一般專科3年，專升本2-3年，合計(jì)5-6年。高端藝體職業(yè)教育實(shí)行3+1學(xué)制，即三年在校學(xué)習(xí)，一年校外實(shí)訓(xùn)。

2.師資不同（見第6條）。

8.高端藝體職業(yè)教育和專科有什么區(qū)別？

（1）首先是教育形式的區(qū)別，一邊是職業(yè)教育一邊是學(xué)歷教育，職業(yè)教育是以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力為主，除了本專業(yè)知識外，課程內(nèi)容增加了一些社會(huì)就業(yè)適應(yīng)性課程，比如演講與表達(dá)、應(yīng)用文寫作，大學(xué)生行為養(yǎng)成教育等，讓學(xué)生在掌握本專業(yè)知識的同時(shí)，提升自身綜合素質(zhì)，為將來畢業(yè)就業(yè)做好充分的保障，課程設(shè)置50%理論，50%實(shí)踐，專科高職教育是要求學(xué)生在掌握基本理論的基礎(chǔ)上，參與實(shí)踐操作，由于學(xué)制較短，其主要是培養(yǎng)學(xué)生上手操作能力為主的一種教育形式。

（2）學(xué)歷層次的不同，高端藝體職業(yè)教育課程設(shè)置都是按照本科層次人才培養(yǎng)方案執(zhí)行的，除了課程的設(shè)置外，老師也是各本科高校的在職教授，講師，研究生為學(xué)生傳授知識，學(xué)生畢業(yè)后拿到的學(xué)歷也是國家承認(rèn)的本科學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)可查。專科無論在教學(xué)大綱和師資方面都是無法和本科相比的。

（3）師資不同：高端藝體職業(yè)教育師資來源為本校30%，周邊各高校70%（桂林理工大學(xué)，廣西師范大學(xué)，廣西藝術(shù)學(xué)院，桂林學(xué)院、桂林旅游學(xué)院），其中（含儲(chǔ)備）教授、副教授職稱的有30余人，講師30余人，研究生40余人，除各高校師資外，還有一支來自各行業(yè)學(xué)科帶頭人及代表，有桂林電視臺主持人、央視少兒春晚主持人等等，組成了一個(gè)強(qiáng)大的“雙師型”隊(duì)伍；一般專科高職院校師資大部分為本科學(xué)歷，少部分研究生學(xué)歷。

（4）學(xué)制不同。高端藝體職業(yè)教育實(shí)行3+1學(xué)制，即三年在校學(xué)習(xí)，一年校外實(shí)訓(xùn)，專科院校一般學(xué)制都是2+1學(xué)制，即兩年在校學(xué)習(xí)，一年校外實(shí)習(xí)。

（5）辦學(xué)載體不同。高端藝體職業(yè)教育是南寧理工學(xué)院（本科高校）為載體辦學(xué)，教學(xué)環(huán)境相比專科院校有很大的優(yōu)勢，學(xué)生可享受南寧理工本校的師資，教學(xué)設(shè)備，教學(xué)資源、住宿環(huán)境以及學(xué)工活動(dòng)等。

9.宿舍條件如何

目前宿舍都是六人間，都有空調(diào)，獨(dú)立衛(wèi)生間，陽臺，洗手池（4個(gè)），洗衣機(jī)，WIFI及網(wǎng)端接口、熱水供應(yīng)等，布局是上下床+獨(dú)立衣柜。

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