一、可持續(xù)生態(tài)學(xué)專業(yè)？本專業(yè)2002年開始招收本科生，2011年生態(tài)學(xué)科成為一級學(xué)科。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)生態(tài)學(xué)科在2016年100所高校學(xué)科評估中獲得B+的好成績，也是農(nóng)業(yè)高等院校中生態(tài)學(xué)

一、可持續(xù)生態(tài)學(xué)專業(yè)？

本專業(yè)2002年開始招收本科生，2011年生態(tài)學(xué)科成為一級學(xué)科。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)生態(tài)學(xué)科在2016年100所高校學(xué)科評估中獲得B+的好成績，也是農(nóng)業(yè)高等院校中生態(tài)學(xué)排名領(lǐng)先的學(xué)科。

本學(xué)科在農(nóng)業(yè)廢棄物處理、農(nóng)業(yè)生物互作關(guān)系、有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)理論與設(shè)計、生物多樣性與氣候變化等方面均取得了重大的成就。

本專業(yè)更注重構(gòu)建“基礎(chǔ)+應(yīng)用+管理”知識體系構(gòu)建，從二年級分專業(yè)開始即實行本科生導(dǎo)師制，突出個性化培養(yǎng)，提高生態(tài)學(xué)知識運(yùn)用和分析解決實際問題的能力。

二、可持續(xù)的生態(tài)環(huán)境是什么？

可持續(xù)發(fā)展要求改變傳統(tǒng)的以“高投入、高消耗、高污染”為特征的生產(chǎn)模式和消費(fèi)模式，實施清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)，以提高經(jīng)濟(jì)活動中的效益、節(jié)約資源和減少廢物。在可此續(xù)發(fā)展這和方面中我們同樣可以看到“綠色、生態(tài)、低碳”的影子，

其中“改變傳統(tǒng)的以“高投入、高消耗、高污染”為特征的生產(chǎn)模式和消費(fèi)模式”，要求做到低碳，而 “實施清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)，以提高經(jīng)濟(jì)活動中的效益、節(jié)約資源和減少廢物。” 則是綠色，生態(tài)的最好體現(xiàn)。

三、可持續(xù)產(chǎn)業(yè)？

可持續(xù)航空燃料SAF是一種將生物制造的綠色航油與傳統(tǒng)燃油按一定比例混合的新興航空燃料。與常規(guī)航油相比，SAF能將全生命周期二氧化碳凈排放降低75％以上；與新能源相比，SAF仍屬于航油，適用于絕大部分現(xiàn)役飛機(jī)和引擎，是綠色航空能源可行的替代方案。

四、保障生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)的能源供應(yīng)是？

可持續(xù)能源（英語：Sustainable Energy）是可持續(xù)的能源供應(yīng)，以滿足目前的需求，又不損害未來后代滿足他們的需求的能力。

促進(jìn)可持續(xù)能源的技術(shù)，包括可再生能源，如水電，太陽能，風(fēng)能，波浪能，地?zé)崮埽毕埽瑫r也包括設(shè)計為提高能源利用效率的技術(shù)。

五、可持續(xù)設(shè)計目的？

可持續(xù)設(shè)計就是一種構(gòu)建及開發(fā)可持續(xù)解決方案的策略設(shè)計活動，均衡考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、道德和社會問題，以在思考的設(shè)計引導(dǎo)和滿足消費(fèi)需求，維持需求的持續(xù)滿足。可持續(xù)的概念不僅包括環(huán)境與資源的可持續(xù)，也包括社會、文化的可持續(xù)發(fā)展。

六、環(huán)保可持續(xù)材料？

可以很容易的就合成一種低成本、可持續(xù)使用的材料,將其用在清除廢水和空氣中的污染物上 。

七、為什么要實現(xiàn)森林生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)經(jīng)營？

、森林資源管理力度有待加強(qiáng)，森林結(jié)構(gòu)存在失衡現(xiàn)象

早期林區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，主要采取的是砍伐森林資源以換取經(jīng)濟(jì)收益，雖然短期實現(xiàn)了比較理想的經(jīng)濟(jì)價值，但是從長遠(yuǎn)的角度來看，造成了森林資源緊缺、生態(tài)環(huán)境破壞等負(fù)面影響。而且想要依靠森林自身的繁育功能和調(diào)節(jié)功能，來實現(xiàn)改善森林資源現(xiàn)狀比較困難。部分地區(qū)的林分結(jié)構(gòu)存在嚴(yán)重的失衡問題，這樣也在一定成度上阻礙了森林經(jīng)營，使得森林經(jīng)營仍然有比較多的工作要做。

2、森林經(jīng)營缺少完善的規(guī)劃體系

森林經(jīng)營獲得是一項具有比較明顯整體性特征的森林資源管理工作，需要各個環(huán)節(jié)相互配合，共同發(fā)展。然而在目前的森林經(jīng)營中，仍然缺少完善的規(guī)劃體系，這就導(dǎo)致森林經(jīng)營活動缺少整體性，雖然森林經(jīng)營所涉及到的各個方面都在不斷發(fā)展，但是相互之間的呼應(yīng)度不足，致使現(xiàn)階段森林經(jīng)營整體效果不理想，進(jìn)而影響了森林經(jīng)營的可持續(xù)發(fā)展。

八、可持續(xù)影響指標(biāo)？

可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)是評價環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r、壓力及政策響應(yīng)等全過程的指標(biāo)。其指標(biāo)體系是可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)所組成的綜合體。按基本功能可分為三類，包括：狀態(tài)指標(biāo)，用于衡量環(huán)境質(zhì)量或環(huán)境狀態(tài)；壓力指標(biāo)，用于衡量對環(huán)境造成的壓力；響應(yīng)指標(biāo)，用于衡量環(huán)境政策的實施狀況。主要用于說明自然和環(huán)境的變化情況、變化原因和人類采取的對策等。可持續(xù)發(fā)展是要求自然、經(jīng)濟(jì)、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的社會發(fā)展理論和戰(zhàn)略。

九、可持續(xù)材料的定義？

指可循環(huán)利用或者可再生的材料。對比為非可持續(xù)材料，如化石燃料（石油、天然氣等）

可持續(xù)塑料是用于產(chǎn)品的塑料，可在整個產(chǎn)品生命周期中提供社會效益，同時增強(qiáng)人類和環(huán)境的健康與安全。

為了被認(rèn)為具有可持續(xù)性，必須在可持續(xù)材料管理系統(tǒng)(循環(huán)經(jīng)濟(jì))中對塑料進(jìn)行管理，以避免產(chǎn)生廢物、有毒物質(zhì)和污染。即使是源自低危害成分的易于回收的塑料，如果它們最終以垃圾形式存在，或者它們像微塑料一樣分散在水中，那么它們也不是可持續(xù)的塑料。

十、可持續(xù)能源的研究？

主要是研究太陽能，風(fēng)能，水利發(fā)電等可持續(xù)利用的能源。

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