一、如何結(jié)合課程標準分析試卷語文？結(jié)合課程標準分析試卷語文，首先看學生是否真正掌握聽書讀寫能力，是否對課本中出現(xiàn)的重點字詞，語句，書寫讀音意思理解正確。其次看學生的閱讀理

一、如何結(jié)合課程標準分析試卷語文？

結(jié)合課程標準分析試卷語文，首先看學生是否真正掌握聽書讀寫能力，是否對課本中出現(xiàn)的重點字詞，語句，書寫讀音意思理解正確。

其次看學生的閱讀理解能力，閱讀理解是對學生字詞用語的融會貫通，學生是否能夠會把握重難點，理解語句，感情升華的體現(xiàn)。

二、研究生課程考試試卷保存多久？

研究生課程考試試卷存入學籍檔案，終生保存

三、廈大企業(yè)成長與競爭優(yōu)勢課程試卷？

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列哪一種不屬于企業(yè)核心競爭力的要素？

A.人力資源 B.營銷系統(tǒng) C.供應鏈管理 D.資本運營

2.企業(yè)戰(zhàn)略實施的核心是_______

A.企業(yè)文化建設(shè) B.組織結(jié)構(gòu)調(diào)整 C.資源配置優(yōu)化 D.重點發(fā)展業(yè)務

3.研發(fā)能力、設(shè)計能力、制造能力、市場營銷能力不屬于企業(yè)競爭優(yōu)勢的_____要素。

A.內(nèi)部 B.外部 C.資源 D.能力

4.企業(yè)的愿景、使命屬于企業(yè)的_____層次。

A.戰(zhàn)略 B.戰(zhàn)術(shù) C.操作 D.執(zhí)行

5.第一創(chuàng)業(yè)證券公司的核心業(yè)務是_______

A.股票承銷 B.證券交易 C.投資咨詢 D.基金托管

6.再保險是______。

A.采用金融工具對非保險機構(gòu)的風險進行保險的一種形式；

B.商業(yè)銀行進行的風險轉(zhuǎn)移的一種方式；

C.保險公司向其他保險公司出售再保險的一種形式；

D.保險公司的一種融資方式。

7.管理創(chuàng)新是指企業(yè)從_____到_____的管理體系的變革。

A.微觀，宏觀 B.領(lǐng)導層，基層 C.保守，激進 D.傳統(tǒng)，現(xiàn)代

8.以下哪種企業(yè)是山東金鼎集團旗下企業(yè)？

A.山東金鼎創(chuàng)新技術(shù)有限公司 B.上海金鼎企業(yè)管理咨詢有限公司

C.銀川金鼎控股有限公司 D.溫州金鼎置業(yè)有限公司

9.企業(yè)核心競爭力是指企業(yè)在特定市場上具備的

A.創(chuàng)新能力和開發(fā)能力 B.產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務

C.市場占有率和品牌效應 D.資源配置和管理能力

10.農(nóng)業(yè)銀行的核心業(yè)務包含哪些？

A.公司金融、個人銀行、金融市場、國際業(yè)務

B.公司資產(chǎn)管理、個人理財、機構(gòu)銀行、道路建設(shè)

C.交易銀行、創(chuàng)業(yè)投資、航空發(fā)動機、金融科技

D.國家安全、股權(quán)結(jié)構(gòu)、成果轉(zhuǎn)化、社會責任

二、判斷題（每題2分，共20分）

1.企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)越復雜，就越能提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。（ ）

2.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的第一動力，不具備創(chuàng)新能力的企業(yè)不可能獲得長期的競爭優(yōu)勢。（ ）

3.中小企業(yè)應采取專業(yè)化和規(guī)模化相結(jié)合的經(jīng)營策略，才能在市場上立足和發(fā)展。（ ）

4.企業(yè)資源的豐富程度是判斷企業(yè)競爭優(yōu)勢的重要指標，資源越豐富，競爭優(yōu)勢就越明顯。（ ）

5.企業(yè)文化在企業(yè)管理中不起到任何作用，因為它不直接影響企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。（ ）

三、簡答題（每題10分，共20分）

1.請解釋企業(yè)

四、可持續(xù)發(fā)展措施？

1、必須加強宣傳教育，努力增強全民族的人口意識、資源意識、環(huán)保意識。

2、必須始終堅持經(jīng)濟發(fā)展與控制人口兩手抓，繼續(xù)實行計劃生育這一基本國策，控制人口數(shù)量。同時要努力提高人口素質(zhì)，使沉重的人口負擔轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富的人力資源。

3、必須把經(jīng)濟社會發(fā)展與節(jié)約資源、保護環(huán)境結(jié)合起來，大力發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)。

4、必須把實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與依法治國、加強法制建設(shè)結(jié)合起來。

5、必須把實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與科教興國結(jié)合起來，合理開發(fā)和利用自然資源，減少資源的浪費和破壞的關(guān)鍵要靠科技創(chuàng)新。

五、乙類試卷是什么試卷？

您好，乙類試卷是指某些考試中的一種試卷類型，通常是指難度較高、需要較高的解題能力和思維能力的試卷。在中國高考中，乙類試卷是相對于甲類試卷而言的，乙類試卷難度通常較大，要求考生具備更高的解題思維能力。

六、wto可持續(xù)發(fā)展意義？

1.充分利用國內(nèi)外資源，協(xié)調(diào)國民經(jīng)濟發(fā)展。

2.引進先進技術(shù)設(shè)備、管理經(jīng)驗，促進生產(chǎn)力發(fā)展。

3.節(jié)約社會勞動，增加生產(chǎn)總量，可以阻止利潤下滑，提高經(jīng)濟效益，促進國民經(jīng)濟增長。

4.增收關(guān)稅，擴大國家財政收入，增加資本積累。

5.推動對外關(guān)系發(fā)展，是對外經(jīng)濟關(guān)系中最基本、最核心、最重要形式，是發(fā)展對外關(guān)系的紐帶和手段。

6.可以增加就業(yè)機會，促進社會經(jīng)濟穩(wěn)定。

7.互通有無，調(diào)劑余缺，進口國內(nèi)市場需要物資，滿足人民日益增長的物質(zhì)、文化需要。

8.有助于參與經(jīng)濟全球化的過程，參與國際分工。

9.有利于推動經(jīng)濟體制創(chuàng)新，加快經(jīng)濟體制改革進程。

10.有利于推進行政體制改革，促進政府宏觀調(diào)控和提高行政效率

七、wto可持續(xù)發(fā)展目標？

提高生活水平，保證充分就業(yè)，大幅度和穩(wěn)定地增加實際收入和有效需求，擴大貨物和服務的生產(chǎn)與貿(mào)易，按照可持續(xù)發(fā)展的目的，最優(yōu)運用世界資源，保護環(huán)境，并以不同經(jīng)濟發(fā)展水平下各自需要的方式，加強采取各種相應的措施；積極努力，確保發(fā)展中國家，尤其是最不發(fā)達國家在國際貿(mào)易增長中獲得與其經(jīng)濟發(fā)展需要相稱的份額。

WTO的具體目標是：建立一個完整的、更具活力和永久性的多邊貿(mào)易體制，以鞏固原來的關(guān)貿(mào)總協(xié)定為貿(mào)易自由化所作的努力和烏拉圭回合多邊貿(mào)易談判的所有成果。為實現(xiàn)這些目標，各成員應通過互惠互利的安排，切實降低關(guān)稅和其它貿(mào)易壁壘，在國際貿(mào)易中消除歧視性待遇。概括起來，就是實現(xiàn)貿(mào)易自由化。根本目標：在全球范圍內(nèi)，實現(xiàn)物流、人力流、資金流（投資自由化）、技術(shù)流（知識產(chǎn)權(quán)）四大流動。

八、能源可持續(xù)發(fā)展概念？

能源可持續(xù)發(fā)展是指各種能源在當代得到有效的開發(fā)與利用,同時又能夠為后代創(chuàng)造持續(xù)利用各種能源條件的一種發(fā)展過程。

九、2021可持續(xù)發(fā)展內(nèi)容？

可持續(xù)發(fā)展涉及可持續(xù)經(jīng)濟、可持續(xù)生態(tài)和可持續(xù)社會三方面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，要求人類在發(fā)展中講究經(jīng)濟效率、關(guān)注生態(tài)和諧和追求社會公平，最終達到人的全面發(fā)展。這表明，可持續(xù)發(fā)展雖然緣起于環(huán)境保護問題，但作為一個指導人類走向21世紀的發(fā)展理論，它已經(jīng)超越了單純的環(huán)境保護。它將環(huán)境問題與發(fā)展問題有機地結(jié)合起來，已經(jīng)成為一個有關(guān)社會經(jīng)濟發(fā)展的全面性戰(zhàn)略。具體地說：

（1） 在經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展方面：可持續(xù)發(fā)展鼓勵經(jīng)濟增長而不是以環(huán)境保護為名取消經(jīng)濟增長，因為經(jīng)濟發(fā)展是國家實力和社會財富的基礎(chǔ)。但可持續(xù)發(fā)展不僅重視經(jīng)濟增長的數(shù)量，更追求經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量。可持續(xù)發(fā)展要求改變傳統(tǒng)的以“高投入、高消耗、高污染”為特征的生產(chǎn)模式和消費模式，實施清潔生產(chǎn)和文明消費，以提高經(jīng)濟活動中的效益、節(jié)約資源和減少廢物。從某種角度上，可以說集約型的經(jīng)濟增長方式就是可持續(xù)發(fā)展在經(jīng)濟方面的體現(xiàn)。

（2）在生態(tài)可持續(xù)發(fā)展方面：可持續(xù)發(fā)展要求經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展要與自然承載能力相協(xié)調(diào)。發(fā)展的同時必須保護和改善地球生態(tài)環(huán)境，保證以可持續(xù)的方式使用自然資源和環(huán)境成本，使人類的發(fā)展控制在地球承載能力之內(nèi)。因此，可持續(xù)發(fā)展強調(diào)了發(fā)展是有限制的，沒有限制就沒有發(fā)展的持續(xù)。生態(tài)可持續(xù)發(fā)展同樣強調(diào)環(huán)境保護，但不同于以往將環(huán)境保護與社會發(fā)展對立的做法，可持續(xù)發(fā)展要求通過轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，從人類發(fā)展的源頭、從根本上解決環(huán)境問題。

（3）在社會可持續(xù)發(fā)展方面：可持續(xù)發(fā)展強調(diào)社會公平是環(huán)境保護得以實現(xiàn)的機制和目標。可持續(xù)發(fā)展指出世界各國的發(fā)展階段可以不同，發(fā)展的具體目標也各不相同，但發(fā)展的本質(zhì)應包括改善人類生活質(zhì)量，提高人類健康水平，創(chuàng)造一個保障人們平等、自由、教育、人權(quán)和免受暴力的社會環(huán)境。這就是說，在人類可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中，經(jīng)濟可持續(xù)是基礎(chǔ)，生態(tài)可持續(xù)是條件，社會可持續(xù)才是目的。下一世紀人類應該共同追求的是以人為本位的自然——經(jīng)濟——社會復合系統(tǒng)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

作為一個具有強大綜合性和交叉性的研究領(lǐng)域，可持續(xù)發(fā)展涉及到眾多的學科，可以有不同重點的展開。例如，生態(tài)學家著重從自然方面把握可持續(xù)發(fā)展，理解可持續(xù)發(fā)展是不超越環(huán)境系統(tǒng)更新能力的人類社會的發(fā)展；經(jīng)濟學家著重從經(jīng)濟方面把握可持續(xù)發(fā)展，理解可持續(xù)發(fā)展是在保持自然資源質(zhì)量和其持久供應能力的前提下，使經(jīng)濟增長的凈利益增加到最大限度；社會學家從社會角度把握可持續(xù)發(fā)展，理解可持續(xù)發(fā)展是在不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力的情況下，盡可能地改善人類的生活品質(zhì)；科技工作者則更多地從技術(shù)角度把握可持續(xù)發(fā)展，把可持續(xù)發(fā)展理解為是建立極少產(chǎn)生廢料和污染物的綠色工藝或技術(shù)系統(tǒng)。

十、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容？

1、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展鼓勵經(jīng)濟增長而不是以環(huán)境保護為名取消經(jīng)濟增長，因為經(jīng)濟發(fā)展是國家實力和社會財富的基礎(chǔ)。但可持續(xù)發(fā)展不僅重視經(jīng)濟增長的數(shù)量，更追求經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量；

2、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展要求經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展要與自然承載能力相協(xié)調(diào)。發(fā)展的同時必須保護和改善地球生態(tài)環(huán)境，使人類的發(fā)展控制在地球承載能力之內(nèi)；

3、社會可持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展強調(diào)社會公平是環(huán)境保護得以實現(xiàn)的機制和目標。可持續(xù)發(fā)展指出世界各國的發(fā)展階段可以不同，發(fā)展的具體目標也各不相同，但發(fā)展的本質(zhì)應包括改善人類生活質(zhì)量，提高人類健康水平，創(chuàng)造一個保障人們平等、自由、教育、人權(quán)和免受暴力的社會環(huán)境。

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