1. 我眼中最美的風(fēng)景

梅花，是那么不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)貞不屈，冰清玉潔，樸實(shí)無(wú)華。梅花，是我心中一道亮麗的風(fēng)景。

那是一個(gè)寒冷的冬天，雪，忽的飄飄然自空中而下，稍許的時(shí)間里，地便開始白。風(fēng)，嗚嗚地刮著。沒有鳥，沒有蟲，樹沒了葉子，光禿禿、孤零零地站在那里。突然，我的視野中閃現(xiàn)出了一抹嫣紅，那么鮮亮，那么明麗。鮮紅的梅花在風(fēng)中盛開著，孤傲中略帶一絲凄涼，無(wú)論風(fēng)怎樣搖撼，她都是挺直傲骨，毫不動(dòng)搖。

2. 我眼中最美的風(fēng)景作文700字

　　這就是美　　深邃的太空，是一種寬廣的美；湛藍(lán)的大海，是一種釋懷的美；雄壯的瀑布，是一種震撼的美；遼闊的草原，是一種靈性的美；茂密的叢林，是一種生機(jī)的美。開心最美，自信最美，堅(jiān)持最美，勇敢最美。一句鼓勵(lì)的話最美，一首勵(lì)志的歌最美，一抹友好的微笑最美，一個(gè)相信的眼神最美。其實(shí)，美，很簡(jiǎn)單，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能欣賞到世界千姿百態(tài)的美。這種美，難以言喻，卻深深打動(dòng)著你。　　劉洋的美在于她艱苦的訓(xùn)練后成功登天的喜悅；葉詩(shī)文的美在于她站在體育最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上宣布著我是中國(guó)人的愛國(guó)之心；劉翔的美在于他或成功或失敗時(shí)的從容淡定；托爾斯泰的美在于他決定實(shí)現(xiàn)“平民化”的夙愿。每個(gè)名人之所以能轟動(dòng)世界，是因?yàn)樗麄儞碛幸活w發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的靈魂。也許我們很普通、很平凡、很渺小，但我們依然有資格去探索美的真諦。因?yàn)槊溃驮谀闵磉叄诿總€(gè)人身邊。　　最美媽媽、最美教師、最美司機(jī)、最美戰(zhàn)士等，他們也曾是蕓蕓眾生中的一位，只是因?yàn)樗麄冃撵`美、行動(dòng)美，所以他們變成了最美。自然美，是小美，道德美，才是大美。若是每一個(gè)人都擁有這種大美，生活處處皆風(fēng)景。公交車上讓座，拾起一張紙片，扶老人過馬路，義務(wù)捐款捐血，當(dāng)志愿者等，這些不都是美的詮釋嗎？無(wú)論你是學(xué)生還是白領(lǐng)，是明星還是清潔工，無(wú)論你富貴還是貧窮，只要有一顆美麗的心，我們就可以創(chuàng)造出屬于自己的美的輝煌。　　和平鴿的飛翔象征著和平之美，雛鷹的展翅意味著勇敢之美，石縫里的小草挺胸包含著堅(jiān)強(qiáng)之美，凌寒中的傲梅體現(xiàn)著貞潔之美。文質(zhì)彬彬的美在于優(yōu)雅，其樂融融的美在于熱鬧，書聲瑯瑯的美在于勤奮，流水潺潺的美在于動(dòng)聽。亭臺(tái)樓閣、筆墨紙硯、琴棋書畫、梅蘭竹菊，這就是美。然而，青少年的美，在于“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”　　最為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們應(yīng)該把美體現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)上。祖國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。也許，前方是一片荊棘，是看不到未來(lái)的高山巨嶺；也許，在努力學(xué)習(xí)的路上，我們會(huì)受傷、會(huì)摔倒，會(huì)哭會(huì)痛，但只要我們堅(jiān)持自身的夢(mèng)想，劈波斬浪，勇往直前，總有一天，我們會(huì)破繭成蝶。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的汗水鑄造了夢(mèng)想之劍，而那些辛酸則變成了美的化身，不僅留給了我們?cè)S多美好的回憶，也使祖國(guó)更強(qiáng)大，生活更美好。　　記住，美，在于拼搏，在于奉獻(xiàn)，美，就在你身邊，大千世界的一切，都是美的棲息地，只要你愿意觀察，愿意創(chuàng)造！

3. 我眼中最美的風(fēng)景作文

1、其實(shí)，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道壯麗的風(fēng)景。

2、每天，我的身邊都會(huì)出現(xiàn)許許多多的美麗的風(fēng)景。

3、春天來(lái)了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒在天空中飛翔，微風(fēng)拂過草地，一片片新芽長(zhǎng)出，大地綠綠的。

春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說(shuō)的，是在我們的生活中，在我們的社會(huì)中，那些美麗的風(fēng)景。他們看起來(lái)沒有夕陽(yáng)那么美，也沒大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景……

4、我們的世界就像一個(gè)不斷變化的大花園，我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)美麗的風(fēng)景，是因?yàn)橛性S許多多好人好事發(fā)生，形成美麗的風(fēng)景。

5、也許，真正聰明的人，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)熟悉處的風(fēng)景。

6、我的雙眼找尋到了我身邊的風(fēng)景——外婆的風(fēng)景。

7、聽著五彩繽紛的語(yǔ)文課，演繹師生之情；感受樸實(shí)敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊。

4. 我眼中最美的風(fēng)景作文開頭

在這個(gè)由摩天樓組成的森林中，每天人來(lái)人往，腳步匆匆，在這個(gè)燈紅酒綠的世界里一點(diǎn)一點(diǎn)的迷失著自我。在這個(gè)被物質(zhì)包圍的世界中，有誰(shuí)又注意過路邊的風(fēng)景，又有誰(shuí)為路上的風(fēng)景而著迷呢？在這里，我們只是為了生活而生活，這讓我們變得渺小。在這個(gè)時(shí)代中，每天都重復(fù)著同樣的事，或許早已遺忘了人生的價(jià)值，或許早已迷失，而后越走越遠(yuǎn)。

5. 作文指導(dǎo)課件:我眼中最美的風(fēng)景

1.開頭：春天，一個(gè)充滿生機(jī)，活力的季節(jié)。那柳綠花紅的景色在我心中留下深深的烙印。

結(jié)尾：春天，一個(gè)充滿希望，景色盎然的季節(jié)。給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂。春天在我心中！

2.開頭：垂柳輕柔的揮著手，送走了依依不舍的夕陽(yáng)，而大地卻還是像被包在蒸籠里一樣，知了也叫個(gè)不停；天空早已做好了夢(mèng)的襁褓，等待著第一顆星星的誕生；最后一抹彩霞也在天空中悄然離去；輕風(fēng)來(lái)回地在每個(gè)人的耳邊喃喃低語(yǔ)，宣布著夏夜的來(lái)臨。夜幕降臨了，我搬著小板凳和爸爸、媽媽一齊到樓頂乘涼，但一點(diǎn)涼意也沒有，蟲鳴聲譜出了一曲夏夜的贊歌。我一邊扇扇子，一邊欣賞起夏夜的美景來(lái)。

結(jié)尾：我陶醉在這夏夜的美景中，不知不覺地睡著了，我夢(mèng)見我飛到了天上，與星星玩捉迷藏，聽月亮姐姐講故事，天空中留下了我們歡快的笑聲。

6. 我眼中最美的風(fēng)景450字

《我心中難忘的那一片麥田》

我從小出生在南國(guó)邊陲，美麗的云南省，西雙版納傣族自治州，勐海縣！

因?yàn)槲业母赣H是一位建國(guó)前45年，就參加了中國(guó)人民解放軍(屬于劉鄧大軍部隊(duì))成了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，后來(lái)追隨大部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，殺敵救國(guó)，一路南下，至置最后來(lái)到了云南版納勐海。

直到74年父親因身體不佳的原因離開了工作崗位，并向組織提出要求葉落歸根，回歸河北老家休養(yǎng)生息。

而做為孩子的我們兄弟姐妹，也只能乖乖的聽從命運(yùn)的安排，一同跟隨父母一道離開了生我養(yǎng)我的美麗版納，全家驅(qū)車打道回府，回到了北方的家鄉(xiāng)。

記得，回到北方老家的時(shí)節(jié)正是天飄雪花，寒風(fēng)刺骨大約是在冬季。

而對(duì)于我們這些從小在春暖花開，溫暖地域出生長(zhǎng)大的人，從來(lái)沒見過雪，更沒有親身經(jīng)歷過寒冬臘月天氣的人來(lái)說(shuō)，受寒風(fēng)侵襲，是何等的滋味，何等的煎熬，何等的受罪啊！

在去我姥姥家的路上，我們?nèi)乙恍腥耍咴诟叩筒黄剑l(xiāng)村的小土路上時(shí)，周圍田間的景象，真的讓我驚嘆不矣啊！我望著眼前這一大片一大片綠油油的農(nóng)田，“問我的父親說(shuō):怎么這里種了這么多的韭菜啊”，而我的父親母親望著我都笑了，父親說(shuō):“這種的不是韭菜，而是麥苗，就是小麥，是糧食。呵呵孩子你可真是的，韭菜是菜，而麥苗是糧食，你這是把韭麥給弄混了，真是韭麥不分啊”這時(shí)我也急了，沖著父親說(shuō):“本來(lái)嘛，人家也沒有見過小麥長(zhǎng)的是啥樣子的，說(shuō)錯(cuò)了有什么好笑的”哼！打這以后，只要我與哥哥姐姐弟弟們鬧矛盾，他們總會(huì)拿這事來(lái)氣我，我這無(wú)知造成的一段小插曲，盡然成了我日后被他們?nèi)⌒Φ陌驯恕?/p>

后來(lái)隨著年齡增長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)大后，我逐漸認(rèn)識(shí)了解了，北方與南方因氣候，土質(zhì)，水質(zhì)的原因不同，農(nóng)田種植的物種也有很多的不一樣。

雖說(shuō)這么多年過去了，而我韭麥不分的經(jīng)歷，也已經(jīng)成為了過去時(shí)，成為了我成長(zhǎng)道路上難以抹去的一筆重彩，更是讓我難以忘記，因這件事也永遠(yuǎn)銘記于心了，顯然也成了我心中一件最美最值得回憶的事了！

我心中難忘的那一片北方的麥田啊！

(注)1，2，3圖(麥苗)

4，5，6圖(韭菜)

7. 你是我眼中最美的風(fēng)景

每個(gè)人的心中都有一卷最美的風(fēng)景。它是那么的刻骨銘心，仿佛融入了血脈，滲入了呼吸，隨著你的心臟一起搏動(dòng)，每一次都給你的靈魂以強(qiáng)有力的震撼。這風(fēng)景存在于我們心中，卻又好象我們的生活在風(fēng)景里。于是，這風(fēng)景就成了我們?nèi)松谋尘啊Ｎ覀冊(cè)陲L(fēng)景中哭著，笑著，彷徨著，堅(jiān)定著。有時(shí)我們迷失在風(fēng)景中，有時(shí)我們渴望沖破迷失的桎梏。這一切仿佛是一場(chǎng)沒有界限的旅行。凡·高心中有一束向日葵。它們囂張的艷麗著，仿佛隨時(shí)可以化成一團(tuán)火，焚毀一切。與此同時(shí)，你可曾注意到那蜷縮著的葉片在孤寂而絕望的呻吟、哭泣。整幅畫像被某強(qiáng)力壓制著，變得扭曲。這是凡。高心中最美的風(fēng)景也是他的人生背景。他不顧一切的自我燃燒，想用火照亮自己的世界，他絕望的掙扎、呻吟、哭泣。最后在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響，一代藝術(shù)天才倒下。這也許是他最后的杰作，死在鮮艷的花叢中。海子的心中有一片海。他是如此清澈、溫和，甚至美好的不真實(shí)。和煦的春風(fēng)拂過，帶來(lái)青草和花兒的芳香，春日的陽(yáng)光像一位溫柔的姑娘的懷抱，輕柔、舒適。海子深深的沉醉了。但是他忘記了，春花再美只開一季;春陽(yáng)雖柔，夏季必烈。大海此時(shí)平靜得像熟睡的嬰兒，下一刻也許會(huì)波濤洶涌，狂風(fēng)肆虐。海子生活在幻境之中。他越是美好，卻容易破碎。當(dāng)他無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中找到這種至善至美的境界之后，他只能躺在鐵軌上，讓呼嘯而來(lái)的列車把他帶到“面朝大海，春暖花開”的天堂。樹上春樹的心中有一本爵士群英譜。它是他心靈的響樂，鮮活而生動(dòng)。他在爵士種探求生與死的意義，尋找愛與恨的界限，構(gòu)建一個(gè)只屬于他自己的爵士樂園。于是他跟隨《舞!舞!舞!》的節(jié)奏，穿過《挪威的森林》，進(jìn)行一場(chǎng)《尋羊歷險(xiǎn)記》，步入《東京奇談集》，再去海邊尋覓卡夫卡的蹤跡。很難說(shuō)生活再風(fēng)景中是幸還是不幸。但每個(gè)人心中都有這樣一卷風(fēng)景，它是不存在的幻象，卻又時(shí)時(shí)刻刻把我們包圍，沖擊著我們的心靈。在心中珍藏一卷風(fēng)景，為自己的人生畫上背景。

8. 我眼中最美的風(fēng)景800字

那墻根一地嫣紅，皺卷的花瓣覆了夜的冰涼，誰(shuí)記得你的燦然，你的風(fēng)光？誰(shuí)能夠?qū)⒛氵^往的美麗細(xì)數(shù)收藏？誰(shuí)會(huì)憐惜你現(xiàn)在的凋零和悄愴的憂傷？

教室里依然擁擠，我的內(nèi)心依舊空曠。老師的目光從我這里走過，心里不覺點(diǎn)綴了慌張。有小小的渴望跳蕩，再次抬眼凝望，他的眼睛已經(jīng)在別處安放。看著中間的同學(xué)一次次被老師欣賞，內(nèi)心把既生瑜何生亮的周瑜回望，我知道一種叫嫉妒的種子開始發(fā)胖成長(zhǎng)。背地里多次打撈小學(xué)時(shí)的榮光。那個(gè)小小學(xué)堂，日子每天閃亮。這個(gè)初中高手濟(jì)濟(jì)一堂，融入其中感覺不好追上，私下的努力也兌換不出期待的模樣。

“誰(shuí)肯參加這次比賽演講？”一個(gè)急促的聲音在教室流浪。那么多精英份子聞言竟把腦袋低藏，是啊，沖刺階段誰(shuí)還把時(shí)間拱手相讓。這與我也不相干，何必如他們一樣？只管把頭輕輕微揚(yáng)。突然有人大喊我的名字，心中一驚，苦水肆意流淌。“你我素日無(wú)仇，何必居心不良？”老師看有爭(zhēng)執(zhí)，不見阻擋，反而上前虛晃一槍。“他肯定認(rèn)為你行，不然怎敢把班級(jí)榮譽(yù)當(dāng)兒戲一場(chǎng)。就是你了，不要推推搡搡。”老師定定的目光于我如芒。說(shuō)完離開現(xiàn)場(chǎng)，我知道再反抗下去還是他們手下敗將。沒有選擇，只有咬牙硬上。回家后，欲與母親商量，母親聽了二話不講。只道一句：“兒子，玫瑰還能鏗鏘，你是男兒自然是當(dāng)仁不讓！”母親的話給了我進(jìn)取的力量。

斗室里孤燈一盞，對(duì)鏡操練表情之妝。激情處，臂膀飛揚(yáng)；平緩處，安詳流淌。比賽那天，早把自信寫在臉上，繪聲繪色的演講，觀眾不吝鼓掌。得勝歸來(lái)，同學(xué)將我細(xì)細(xì)端詳。問我感言，有些羞赧緊張。只道一句：“成功在經(jīng)營(yíng)里隱藏，這點(diǎn)成績(jī)不值張揚(yáng)。”

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”你的肯定溫暖了夜的冰涼。將花的事業(yè)繼續(xù)下去，自信為舵，努力為槳。即使逆流，也要書寫生之輝煌。

那墻根一地嫣紅，皺卷的花瓣覆了夜的冰涼，我會(huì)銘記你的燦然，你的風(fēng)光。也相信他人能夠?qū)⒛氵^往的美麗細(xì)數(shù)收藏。現(xiàn)在的凋零，是為了來(lái)年的夢(mèng)想。有我的風(fēng)景被誰(shuí)的追憶回望？

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