1. 去都江堰旅游作文

一提到都匯堰，便讓人想到那宏偉、浩大的水利工程，它的清流浸潤千里沃土，鑄就了今天美麗的天府之國。這個假期，我走近都江堰，一睹她的芳蓉，心，久久不能平靜……

　　到了都江堰，我們準備順江而下去游覽這令世人嘆為觀止的工程。

　　一進景區大門，直撲眼簾的便是這美麗的風景，岷江水奔騰而下，浩浩蕩蕩，猛浪若奔；水甚是碧綠，兩岸樹木高山皆映于水中；山巍峨高大。

2. 去都江堰旅游作文600字

從我入學開始，除了丁老師是我的啟蒙老師之外，我還有一個老師，就是我的好朋友——詞典老師。

丁老師教會我使用字典，原來詞典用處可大啦！它能幫助我理解詞義，積累詞匯，豐富知識，我已經與字典交上朋友啦！ 從我接觸的第一本字典是[新華字典]當我第一次翻開它時，那是眾多的字詞、音、義完全把我吸引住了，從此我對字典產生了濃厚的興趣，愛不釋手。每逢我看課外書或雜志，遇到不懂的字或多音字，我都會馬上請教詞典。有時我與爺爺為了一個字或者詞義，都會爭論不休，我會馬上請教字典，解決我們爺孫倆的爭辯問題，多有趣啊！ 我還有成語詞典、英語字典、歇后語諺語詞典等。隨著知識的增長，[新華字典]已不能滿足我的需求，我便和字詞更多，內容豐富的[現代漢語詞典]交上了朋友，有了它，我又理解了一些詞語的含義，并把它們應用在文章中，提高了我的作文水平。詞典不僅幫助我理解字、詞的意義，而且使我獲得了多方面的知識，如天文、地理、歷史、歷法、農業等。我從詞典中知道了秦始皇是我國歷史上第一個皇帝、地球同月球之間的距離為384000千米、張衡發明了渾天儀、李冰修筑了都江堰……等，好多常識。我深深地感到，我的好朋友——詞典的學問真是淵博，它能幫助我解決許多難題，告訴了我許多知識，我一百個尊重和敬佩我的朋友——詞典。

3. 都江堰旅游作文三百字

關于都江堰的作文結尾

多么閑適的夏夜啊！走出來，每個人的臉上都洋溢著笑容，每個人的心間都埋藏著幸福。”的確，在夜晚，夏季的都江堰最熱鬧，炒大蝦、吃烤魚、喝酒、唱歌、買小吃等等，都構成了都江堰的河邊文化，酒杯碰撞的清脆聲，店里炒菜的鍋鏟摩擦聲，河浪拍岸的擊打聲，混合形成了一曲夏夜交響曲；燈下的河，幽藍深邃，燈間的人，歡樂祥和，燈上的天，璀璨奪目。

我的家鄉都江堰是如此得迷人，那里的夏天時我心中最美好的記憶！

4. 都江堰旅游作文300

每年正月初一，民俗鬧春系列文化活動都會在都江堰如期舉行，至今，這一習俗已經延續了近30年。

馮驥才曾談到：“年味，并不是物質的豐盛，而應該是文化的豐盛。”都江堰的年，不就正是回歸傳統，融入民俗情懷的年嗎！

舞龍、舞獅、打腰鼓、幺妹兒燈、牛燈、嗩吶表演……從宣化門到財經大廈，再到新馬路路口，那些留存在記憶里的精彩民俗活動，竟然在都江堰一次看了個夠。

本次巡游還加入了藍光水果俠主題世界的“五路財神”和“水果俠”花車，活潑可愛中蘊含著美好寓意。

5. 關于寫都江堰旅游的作文

春節是一年中最重要的一個節日，也是一年中最隆重最熱鬧的一個節日。這一年中的春節中國的人民們都在歡歡喜喜的度過！雖然每個家鄉過得方式不同，但歡樂卻在他們心中蕩漾！

　　按照我們這個四川老家的話，家家戶戶都會買來許多吃的、喝的、用的。學校還會讓小朋友們放假，讓小朋友在一起歡樂的玩耍，大人們也忙來忙去的，真是一個繁榮的節日！

　　一轉眼，我們家鄉春節除夕夜也到了。

　　當天晚上，爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅公、舅婆、舅舅、舅媽都來到了我家，還有許多鄰居家的小孩也來我家玩，我家都快成了一個繁華的市場了！首先來我家的親戚，以及鄰居家的小孩都在我家等著吃爸爸媽媽燒的一桌好菜。大人呢在閑談；小孩們在打電腦。

　　不一會兒，菜燒好了。我們來到餐桌前，開始吃了。呀，菜太豐富了。有紅燒牛肉、番茄壽司、蟹柳面、炒年糕、麻辣豆腐湯，和炒魷魚……。我嘗了一口紅燒牛肉，真好吃，太棒了！這時我覺得有點口渴，就用勺子舀了一口湯，不好了，我的喉嚨要遭殃了，太辣了！我眼睛瞇成了一條縫，全桌的人都哈哈大笑，說：“這是麻辣味的湯。”我恍然大悟。接著爸爸就對我說：“年糕年糕，年年高。兒子你吃一口年糕吧。”話音未落，只見爸爸夾了一塊年糕給我吃。這是，奶奶就對爸爸說：“兒子，你家一口魚吃吧！祝你年年有余！”我又只見爸爸夾了一口魚吃。

6. 都江堰之旅作文

國慶節，全家經過商量，決定去九寨溝游玩。我們的旅游路線，大致是茂縣古鎮、黃龍、若爾蓋草原和美麗的九寨溝。

　　9月30日下午，我一放學就飛快地跑回家等著，等到妹妹的干爸干媽干哥回來后，我們一行人迫不及待地登上中巴車，愉快的九寨之旅正式開始了。不過開局并不太順，我們在都江堰至汶川一帶遭遇了堵車，幸好我們準備了不少干糧，在堵車期間，我們盡情的享受著美味的干糧，所以盡管走走停停，也沒太影響我們的心情，晚上十二點，我們經過六個多小時的奔波，終于到達第一目的地茂縣坪頭寨。

　　10月1日早上，我們在楊叔叔的帶領下參觀了坪頭寨，這里的建筑錯落有致，別有一番風味，充滿了羌族文化色彩，我印象最深的是羌族人的十二生肖，他們和我們漢族不一樣，他們的生肖中很有趣的是多了鬼，男鬼、女鬼、小鬼，還多一個風。之后，我們又去了緊鄰的一個羌寨白石寨。顧名思義，他們以白石為圖騰，所以取了這個名字。這里除了一座座有趣的石頭房子，還有很多成片的果樹，太陽照著，感覺特別舒服，真的像一座世外桃源。下午，我們開車經過六回頭、德西海子，到了黃龍，看了著名的五彩池。一池一池的水，呈現出不同的著色，美麗極了。只可惜當天沒有太陽，要不然還不知道會美成什么樣子。

　　10月2日一早，我們開始向若爾蓋進發。路上，我們幸運地碰到了當地2024年的第一場雪，越往里走，雪越大，積得也越多，很多山頭和草地已經被白雪嚴嚴實實地包裹起來了，我們的尖叫聲此起彼伏，難得看見雪哦，那興奮勁真是可想而知了。下午，我們看了黃河第一灣。在這里，真的很難把雄壯的黃河和如此波平如鏡的小河連系起來，看來要成大河不積小流真的是不行的。晚上，我們住在若爾蓋。

　　10月3日上午，我們參觀了美麗的花湖，這個季節雖然沒有開花，但依然美麗，什么都是原生態的，湖水清澈見底，水鳥一群一群地在水上低飛，s形的木板路在水草中間若隱若現，讓人感覺這里平靜舒適。下午，我們繼續欣賞美麗的若爾蓋草原，這里到處可見成群的牦牛，遠處看就像一片片黑色的小圓點撒在草原上，有時也可看到牛羊混雜，那場面就更大了，看著一個個的野外賬蓬，發現放牧的藏民生活還是蠻艱苦，他們風餐露宿，隨牧而居，我們天天生活在一個溫暖的地方看來幸福得多。晚上，我們住到了九寨溝口。

　　10月4日，我們終于看到了號稱人間天堂的九寨溝。這里最美的當然是水了，我看過了許多地方的水，從來沒看見哪里的水有這么藍、這么清、這么干凈，當天因為天氣特別好，所以水里的倒影清澈可見，有些鈣化的樹木橫躺在水中，像珊瑚，周圍甚至還有成群的魚兒在圍著嬉戲。周圍的樹葉綠的綠、黃的黃、紅的紅，已經很有秋的味道了，美麗的樹加上美麗的水，讓人不知身在何處，也許這時就能明白為什么要將其稱為童話世界了吧……

　　晚上，我們看了《藏謎》演出，高亢的歌聲、活潑奔放的藏族舞蹈、奇妙的藏族風俗、有風味的藏族信仰紛紛呈現出他們的民族傳統，我不僅暗暗驚嘆奇妙的藏族文化。

　　10月5日，我們打道回府，我的腦海里一直回落著兩句歌詞：噢，神奇的九寨!噢，美麗的天堂!

7. 都江堰旅游作文600字

出發前的日常準備：

山岔湖是由許多島嶼與湖水組成，在出發前可以將旅游裝備準備齊全，根據自己喜好帶游泳、垂釣、燒烤裝備。如果四川境內自駕建議可以將這些全帶上，外省不建議，景區內也有這些，不過價格相對昂貴些。

出發前的游玩路線攻略準備：

山岔湖位于龍泉山麓三岔鎮，北邊距成都45公里，湖周長240公里，湖水總面積110平方，這里非常大。自駕行可以上成渝高速，向重慶方向行駛至石橋下高速路，并沿沿318國道前往太平鎮后，便可直接到達景區。山岔湖無門票，主要收費是這里的大小島嶼200多個，不過最有名的島和景點20余處，島與島之間的湖泊交通主要是旅游船，一般乘坐6-16人，價格230元至600元。

出發前的美食攻略準備：

山岔湖以水和島嶼為主氣候濕潤，天氣涼爽，這里不僅有美味野生的山岔河魚，還有特別有名的“簡陽羊肉湯”，這里的大耳羊，蘸著獨有的調料，吃起來香脆有嚼勁，再喝口濃濃的湯汁，余味留香。晚上還可以吃烤全羊、燒烤、野味等。如果你正好是四、五月去，還可以品嘗晶瑩酸甜的櫻桃，紅紅的純天然水果，吃完會忍不住帶幾箱回家。

游玩一：

山岔湖湖水引自都江堰，由200多個島嶼組成，己開發的有花島、鳥島、月亮島、斬龍島、女禍石等。

游玩二：

景區內有“凌煙雨閣”“水上迷宮”“水天一色”“古鎮憑吊”“柳暗花明”等20多個特色景點供大家游玩。當微風吹來，乘坐在船上，湖面微波蕩漾，心里便泛起漣漪。春秋季湖面上常常泛起一片青煙似的薄霧，碧波浩渺，像仙境十分美。

游玩三：

景區附近還有“牛角寨大佛”與山岔湖同屬于龍泉山麓，文物專家一致公認它是樂山大佛的藍本之一。

游玩四：

除了以上玩的景點和美食，相信自駕游的小伙伴們，最喜歡還是親自動手來創造美食和解決住宿。比如：垂釣河魚，自帶的燒烤架，烤上一會兒，可以嘗到自己新手做的新鮮美味；傍晚搭好帳篷就可以躺著欣賞美景。

這里太美了，幾天后，大家適應了這種“慢生活”，都有種不想回到都市上班的感覺，當身心感到疲憊時，就到這里來憩息吧！

END

注意事項

帳篷建議搭在安全的島嶼上，不建議搭在沒有開發的島上

帶小孩和老人，應該隨時注意他們的安全

8. 都江堰一游作文

《都江堰》作文提綱如下：

一、開頭

寫出都江堰在歷史上和現實中的地位。

二、主體

1.用上列數字、作比較、打比方等說明方法，寫出都江堰的規模、形態。

2.介紹都江堰的修建原因及歷史作用。

3.介紹有關都江堰的歷史故事或者神話傳說。

4.都江堰的現實作用。

三、結尾

深化主題。寫出對都江堰的贊美。