1. 研學(xué)旅行去哪里好

包括但不限于各類型的教育機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)、旅行社、研學(xué)旅行公司等。

《研學(xué)旅行服務(wù)機構(gòu)評定與服務(wù)規(guī)范》是2024年05月01日實施的一項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

2. 研學(xué)旅行好不好

1.加快教育制度的全面改革

近年來，國家雖大力提倡素質(zhì)教育，看似繁華，實際上缺乏切入素質(zhì)教育的實踐課程。研學(xué)旅行以社會資源為第二課堂，讓學(xué)生與社會多層面、多維度地接觸與體驗，拓展了他們學(xué)習(xí)成長的空間。在素質(zhì)教育呼聲日益高漲的今天，這一注重體驗和實踐的教學(xué)方式，越來越受到政府,學(xué)校和家長的青睞。

2.促進旅游文化的發(fā)展

研學(xué)旅行不但對組織機構(gòu)和研學(xué)課程要求高，對研學(xué)營地的要求也高，全國研學(xué)旅行示范基地剛剛公布了第一批204家，使許多景區(qū)和場館對夢寐以求的“研學(xué)旅行示范基地”羨慕不已。上億的中小學(xué)生涌入旅游市場，對旅游市場來說，這是一塊可持續(xù)性開拓的“沃土”。所有研學(xué)旅行相關(guān)場所，包括景區(qū)、農(nóng)莊、場館和企業(yè)都會力爭獲得國家承認(rèn)的研學(xué)旅行示范基地稱號。

3.增加新的就業(yè)工作崗位

全新的行業(yè)，會為社會帶來更多的就業(yè)機會，提供更多的工作崗位。根據(jù)《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》，在具體實施研學(xué)旅行中，參與人員將包括:安全督導(dǎo)員、導(dǎo)游、研學(xué)旅行導(dǎo)師、隊醫(yī)和輔導(dǎo)員等眾多不同行業(yè)人員。其中研學(xué)旅行導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)在研學(xué)旅行過程中，制定或?qū)嵤┭袑W(xué)旅行教育方案，指導(dǎo)學(xué)生開展各類體驗活動的專業(yè)人員。

4.改進知識結(jié)構(gòu)的不完善

知識結(jié)構(gòu)的不完善，主要體現(xiàn)在課程的單一性，雖然現(xiàn)在學(xué)校增設(shè)了許多藝術(shù),科學(xué),勞技等課程，但是因為中國大環(huán)境所致，學(xué)校往往更重視學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，鑒于學(xué)校之間的重視程度和實施力度不同，導(dǎo)致課程在實施時質(zhì)量也是參差不齊。多數(shù)學(xué)校要面對來自家長及社會的壓力，最終選擇向“應(yīng)試教育”屈服，所有與考試無關(guān)的課程是能免就免，這是現(xiàn)實存在的問題。最終導(dǎo)致的結(jié)果是，學(xué)生的課堂上書更多了，但想看的書更少了，其他課程也就成了擺設(shè)。

“最好的課堂在路上”，這句話最能區(qū)別素質(zhì)教育與傳統(tǒng)教育制度的不同，以社會實踐為依托的教育模式，打破了單一的課堂授課的束縛，是開發(fā)和利用課程資源與社會資源的創(chuàng)新舉措，也是我國基礎(chǔ)教育課程體系的結(jié)構(gòu)性突破。這類體驗性和群體性很強的課程，對于提高學(xué)生動手動腦、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的能力大有裨益。

5.規(guī)范和促進了旅游市場的發(fā)展

市場上類似研學(xué)旅行的項目種類繁雜，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。名校

游、奢華游、享樂游等層出不窮，這就誘使有些教育機構(gòu)頂著“教育”的幌子，只顧利益而忽視了這種教育模式的內(nèi)涵和價值。研學(xué)旅行是一項系統(tǒng)工程，從課程設(shè)置、研學(xué)線路、具體實施、到驗收成效、都要有科學(xué)合理的安排，任何一個環(huán)節(jié)存在紕漏，都會導(dǎo)致本身的意義大打折扣。

根據(jù)國內(nèi)各試點的經(jīng)驗，研學(xué)旅行活動的開展要依據(jù)<中華人民共和國旅游行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)><研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范>執(zhí)行。可以把控實施研學(xué)課程的質(zhì)量，同時規(guī)范了旅游市場。

在文件《關(guān)于實施中小學(xué)生的意見》中明確指出，研學(xué)旅行不得占用中小學(xué)生寒暑假及國家法定假日的時間，這項舉措能有效填補旅游服務(wù)機構(gòu)淡季客源空白。

從現(xiàn)在各種夏（冬）令營、親子游、游學(xué)等機構(gòu)火爆不難看出，中小學(xué)生有很高的旅游需求。家庭可支配收入的大大增加，為中小學(xué)生旅游市場提供了堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)。同時家長普遍認(rèn)為研學(xué)旅行有助于擴大視野、增長見識、開闊眼界，家長們大都鼓勵孩子走出家門參加活動。而研學(xué)旅行的開展，既解決了中小學(xué)生的旅游需求，也通過親身體驗實踐增長了知識,相比以往旅游方式，研學(xué)旅行具有更高的安全性和教育屬性。

3. 研學(xué)旅行一般去哪里?

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、”讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

2013年2月2日，國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國民旅游休閑綱要(2013-2024年)的通知全國印發(fā)了《國民旅游休閑綱要(2013-2024年)》，綱要中提出”逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”的設(shè)想。 此前我國許多地區(qū)都有嘗試把研學(xué)旅行作為推進素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容來開展。

研學(xué)旅行，與我們傳統(tǒng)意義上認(rèn)為的“旅游”有明顯不同，“旅游”重在玩，而“研學(xué)旅行”重在“研”和“學(xué)”，也就是說，學(xué)生的旅行并非單純地“旅行”，學(xué)生需要在“旅行”的過程中重點去走進現(xiàn)實，走進大自然，探索大自然，在探索發(fā)現(xiàn)的過程中幫助學(xué)生走出書本，了解國情、開闊眼界、增長知識，能夠提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

在現(xiàn)實中學(xué)到的知識遠(yuǎn)比書本上的知識來得要豐富、現(xiàn)實和具體，所以我們既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。

研學(xué)旅行的主題：

1. 紅色革命傳統(tǒng)教育主題

我們的革命先輩在近代的斗爭進行了中不屈不撓的抗?fàn)帲蔑@了民族革命精神，留下了許許多多革命的遺跡。這些寶貴的紅色資源，可與研學(xué)旅行相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的年齡特點、學(xué)科特點和教育培養(yǎng)重點，展開各種各樣的研學(xué)教育活動，如愛國主義教育等專題研學(xué)旅行活動，傳承革命精神和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感。

2. 中華傳統(tǒng)歷史文化主題

中華文明綿延上下五千年，有著頑強的生命力，它博大精深、引人向往，是中華兒女的寶貴財富。研學(xué)旅行中，學(xué)校可結(jié)合當(dāng)?shù)氐娜宋馁Y源，讓學(xué)生體會到中華文化的魅力，樹立民族自信心。時機成熟時，還可以與市內(nèi)外、省內(nèi)外和國內(nèi)外友好學(xué)校進行交流互訪，讓學(xué)生領(lǐng)略不同地域文化的差異。

3. 祖國大好河山和國、省、鄉(xiāng)情主題

祖國地域遼闊，各地風(fēng)景盡不相同，風(fēng)土人情更是千差萬別。在研學(xué)旅行過程中，可帶領(lǐng)學(xué)生從當(dāng)?shù)氐牡孛蔡卣鳎瑒游铩⒅参铩⑸鷳B(tài)環(huán)保、風(fēng)土人情等方面去了解和感受，體會這些因素之間的聯(lián)系，激發(fā)他們對國家、家鄉(xiāng)、自然的熱愛。

4. 科技國防主題

科技的發(fā)展已經(jīng)滲透到生活的各個角落，大家都享受著科技帶來的便利。在研學(xué)活動中，可以通過考察科技館、天文館、航空航天館、現(xiàn)代工業(yè)和農(nóng)業(yè)等，探究科技在人類社會發(fā)展各方面的應(yīng)用，了解他們的工作原理，聯(lián)系生活實際加深印象。同時，可以組織學(xué)生進行國防知識學(xué)習(xí)探究，包括國防中應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)、軍事訓(xùn)練等。

5. 社會生活主題

深入社會生活進行學(xué)習(xí)和探究，到社會中去，了解不同的社會分工，就交通、衛(wèi)生、飲食、就業(yè)情況等進行考察，體會經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的巨大變化，增強社會角色體驗，體會每種社會角色的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

6. 體能拓展訓(xùn)練主題

我們要的發(fā)展是“德、智、體、美、勞”，其中“體”不可忽視。針對學(xué)生體能提高開展的研學(xué)旅行活動，可以到野外去，在保障安全的基礎(chǔ)上訓(xùn)練體能，讓學(xué)生掌握一些地理知識、急救護理知識，培養(yǎng)學(xué)生在惡劣環(huán)境下的生存能力，鍛煉他們的意志品質(zhì)。

研學(xué)旅行的主題可以有很多，可以根據(jù)各地的實際情況對研學(xué)課程進行因地制宜地開發(fā)，研發(fā)出有當(dāng)?shù)靥厣⒂袑嶋H教育意義、能夠?qū)嶋H操作的課程。

4. 今年的研學(xué)旅行去哪里

我覺得可以去，大多數(shù)班主任還是比較負(fù)責(zé)人的，班主任的責(zé)任就是保證孩子的生命安全不在旅行中受到威脅，父母陪同更好

5. 研學(xué)旅行去哪里好呢

研學(xué)旅行指導(dǎo)師證含金量分析

研學(xué)導(dǎo)師是幫助學(xué)生成長的角色，而不是監(jiān)督或管理的角色，因此用引導(dǎo)和啟發(fā)的方式比對學(xué)生施加壓力的方式更可取，也不需要用成績來給學(xué)生貼標(biāo)簽分等級，只需注重學(xué)生自身的成長進步。當(dāng)素質(zhì)教育日漸受到重視，將與升學(xué)掛鉤時，研學(xué)導(dǎo)師應(yīng)始終專注教學(xué)，不因名利的因素影響工作的初心，研學(xué)旅行指導(dǎo)師證含金量，始終將”讓全中國的孩子都能享受到世界優(yōu)質(zhì)的教育”作為目標(biāo)。

研學(xué)旅行是推動我國素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑，學(xué)校、旅行社、教育機構(gòu)等都在大力倡導(dǎo)研學(xué)旅行。根據(jù)市場需求，旅游局在《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》中，首次提出了研學(xué)導(dǎo)師這一概念，“導(dǎo)”者，方向，出路。“師”者，言行效仿之榜樣。在研學(xué)旅行的整個環(huán)節(jié)中，除了課程的研發(fā)，優(yōu)秀的研學(xué)旅行導(dǎo)師是保證研學(xué)旅行質(zhì)量的重要因素。

6. 什么樣的研學(xué)旅行

不遠(yuǎn)千里：不以千里為遠(yuǎn)。形容不怕路途遙遠(yuǎn)。

2)

不遠(yuǎn)萬里：不以萬里為遠(yuǎn)。形容不怕路途遙遠(yuǎn)。

3)

跋山涉川：形容遠(yuǎn)道奔波之苦。參見“跋山涉水”。

4)

百舍重趼：百里一舍，足底老皮上又生出硬皮。形容長途奔走，十分辛勞。亦作“百舍重繭”。

5)

安步當(dāng)車：安：安詳，不慌忙;安步：緩緩步行。以從容的步行代替乘車。

6)

鞍馬勞頓：騎馬趕路過久，勞累疲困。形容旅途勞累。

7)

足不出戶：腳不跨出家門。

8)

登山涉水：爬山過水。比喻歷盡艱難。

9)

草行露宿：走在野草里，睡在露天下。形容走遠(yuǎn)路的人艱苦和匆忙的情形。

10)

長途跋涉：跋涉：翻山越嶺、趟水過河。指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。

11)

跋山涉水：跋：踏;山：山嶺;涉：趟水;水：大河。翻山越嶺，趟水過河。形容路途奔波之苦

7. 研學(xué)旅行去哪里好一點

1. 北京市751園區(qū)

2. 天津市長蘆漢沽鹽場

3. 河北省山莊老酒文化產(chǎn)業(yè)園

4. 河北省君樂寶乳業(yè)工業(yè)旅游區(qū)

5. 山西省晉華宮井下探秘游景區(qū)

6. 山西省太原六味齋云夢塢

7. 內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙牛工業(yè)旅游區(qū)

8. 內(nèi)蒙古自治區(qū)包鋼工業(yè)旅游景區(qū)

9. 遼寧省鞍鋼紅色鋼鐵之旅工業(yè)旅游基地

10. 遼寧省沈陽工業(yè)博物館

11. 吉林省中國一汽工業(yè)文化旅游基地

12. 黑龍江省大慶油田歷史陳列館

13. 上海市江南造船工業(yè)旅游基地

14. 上海市蘇河水岸工業(yè)旅游基地

15. 江蘇省洋河酒廠文化旅游區(qū)

16. 江蘇省南鋼工業(yè)文化旅游區(qū)

17. 浙江省農(nóng)夫山泉工業(yè)旅游區(qū)

18. 浙江省溫州礬礦工業(yè)旅游區(qū)

19. 安徽省古井酒文化博覽園

20. 安徽省“銅官山1978”文創(chuàng)園

21. 福建省三鋼工業(yè)旅游區(qū)

22. 江西省資溪面包食品產(chǎn)業(yè)城

23. 江西省仙客來靈芝園景區(qū)

24. 山東省青島啤酒博物館

25. 山東省百年宏濟堂和力諾陽光工業(yè)旅游基地

26. 河南省中國一拖東方紅工業(yè)游景區(qū)

27. 河南省三秋醋產(chǎn)業(yè)博覽園

28. 湖北省華新1907文化遺址公園

29. 湖北省羊樓洞茶文化生態(tài)產(chǎn)業(yè)園

30. 湖南省中車株洲電力機車工業(yè)旅游區(qū)

31. 湖南省三一智聯(lián)重卡產(chǎn)業(yè)園

32. 廣東省湯臣倍健透明工廠

33. 廣西壯族自治區(qū)丹泉洞天酒海工業(yè)旅游景區(qū)

34. 海南省昌江核電科普教育基地

35. 海南省春光食品龍樓工業(yè)園

36. 重慶市國際生物城

37. 重慶市TESTBED2貳廠文創(chuàng)公園

38. 四川省五糧液旅游景區(qū)

39. 四川省瀘州老窖景區(qū)

40. 貴州省朱砂古鎮(zhèn)

41. 云南省下關(guān)沱茶工業(yè)旅游區(qū)

42. 西藏自治區(qū)云上達孜工業(yè)旅游景區(qū)

43. 陜西省“延一井”工業(yè)遺產(chǎn)旅游基地

44. 陜西省紅星食品文化博覽園

45. 甘肅省玉門油田紅色旅游景區(qū)

46. 甘肅省金徽礦業(yè)旅游景區(qū)

47. 青海省龍羊峽工業(yè)旅游基地

48. 寧夏回族自治區(qū)大武口生態(tài)工業(yè)旅游休閑集聚區(qū)

49. 寧夏回族自治區(qū)百瑞源枸杞工業(yè)旅游基地

50. 新疆維吾爾自治區(qū)可可托海國家礦山公園

51. 新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番樓蘭酒莊景區(qū)

52. 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團可克達拉伊力特酒文化產(chǎn)業(yè)園

53. 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團石河子戈壁印象文化和旅游園

8. 研學(xué)去哪兒旅行?

想要研學(xué)旅行的話可以先關(guān)注一些旅行社的公眾號比如：青旅，國旅，康輝旅行社等等。可以去咨詢他們有哪些研學(xué)旅行，對比之后看看自己更喜歡哪一個。