1. 旅游的職業素養

既能掙錢又能旅游的工作，我知道幾個跟大家分享一下，以供參考。

1.導游。這個工作大多數人都會想到，但是并非所有的導游都可以各地游覽的。導游分點陪、地陪、全陪；只有全陪去的地方會多點。大家也不要羨慕，做導游也是很辛苦的。

2.旅游媒體記者。這個聽起來就是高大上的職業。很多風景名勝區為了宣傳專門高薪請這些媒體記者為景區做報道專欄，這個行業不僅高薪，食宿也不用擔心。

3.自媒體作者。近幾年自媒體一直引領潮流，一部手機就搞定所有。走到有特色的地方手機拍一拍，錄一下，再跟網友來個互動直播，那些粉迷們就會給酬勞的。

4.做業務推廣經常出差的。這些因工作需要會經常各地出差，待工作完成后就可以借機在當地四處游覽。這個既能工作又能旅游的差事也不是人人都能做的，需要業務能過硬的人才能勝任。

2. 旅游職業素養自我認知

隨著旅游經濟的快速發展，旅游管理專業也逐漸的發展起來。旅游管理專業是屬于工商管理系的一個二級學科，雖說不如其他學科學的廣泛，但卻比其他的要學的更加精湛。

它主要是旅游學、管理學、文化學等學科交叉的綜合性專業，而旅游管理專業又可以分為兩大主要就業方面——導游與國際領隊方向和酒店方向。旅游管理專業它的培養目標：培養能適應社會主義市場經濟建設和旅游經濟發展形勢需要，具有良好的職業道德素養和現代旅游，企業經營者的基本素養，擁有過硬的旅游管理職業技能的應用外向型人才。

3. 旅游職業素養論文

1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。 　　2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄） 　　3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。 　　4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。 　　主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。 　　5、論文正文： 　　（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。 　　〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容： 　　a.提出-論點； 　　b.分析問題-論據和論證； 　　c.解決問題-論證與步驟； 　　d.結論。 　　6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。 　　中文：標題–作者–出版物信息（版地、版者、版期）：作者–標題–出版物信息 　　所列參考文獻的要求是： 　　（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。 　　（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

4. 旅游職業素養成長方案

旅游管理，旅游心理學，大學英語，社會心理學，毛鄧三概論等。

1、旅游管理，是隨著經濟的發展而興起的一門新興學科，與工商管理并列管理學下的一級學科，有龐大的發展空間和發展潛力，隨著國際經濟的全球化，旅游業更加繁榮，因此對旅游的管理要求也隨之提高，現在開設旅游管理專業的學校也很多，對專業能力和素質也有一定的要求。

2、旅游心理主要包括旅行社服務心理、導游服務心理、旅游酒店服務心理、旅游企業其他服務心理、旅游企業員工心理等內容。

3、大學英語創刊于1983年，是面向大學生和英語自學者的雙語教學輔導刊物。旨在緊密結合大學英語的教學實際，反映教與學兩方面的要求，滿足不同層次讀者的需要。也指大學后所學習英語課程。

4、社會心理學研究個體和群體在社會相互作用中的心理和行為發生及變化規律。社會心理學在個體水平和社會群體水平上對人際關系進行探討。在個體水平上進行研究的內容有：個體社會化過程，交往，言語發展,伙伴，家庭和居住環境及學校對個人的影響等。

5、鄧小平理論的主題是建設中國特色社會主義。“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”，是進行社會主義建設必須搞清楚的根本問題。 新中國成立后，圍繞這一問題，中國共產黨人進行了長期艱辛的探索。從照搬蘇聯模式，到毛澤東提出“以蘇為鑒”，再到鄧小平提出“走自己的道路”，我們終于找到了一條中國自己建設社會主義的正確道路，形成了中國特色社會主義理論。

5. 旅游職業素養包含哪些內容

解讀藝術作品，需要具備一定的藝術理論知識、審美感受、審美能力等，才能解讀藝術作品主題內容和藝術風格。而具備這些基本素質的人，卻有不同的高低之分，導致了人們解讀藝術作品的主題內容和藝術風格能力的高低不同。

一、對于藝術愛好者來說，如何解讀藝術作品，每個人的藝術理論知識和審美感受不同，產生了每個人不同的藝術審美能力。無論怎樣解讀藝術作品，首先是每個人要有對藝術的興趣愛好和一定的藝術修養能力，才能解讀藝術作品的主題內容和藝術風格。

二、藝術愛好者在解讀俄羅斯畫家克拉姆斯柯依的作品《無名女郎》中，從欣賞這幅畫中要有自己的審美能力，感受出這幅頗具審美價值的肖像畫，畫家以精湛的技藝表現出女性的優美氣質。畫中的無名女郎高傲而又自尊，體現出女性高雅而神韻的審美藝術形象。

三、藝術愛好者解讀藝術作品時，如選擇繪畫藝術，不需要專門的進行繪畫作品創作，只要能掌握基本的繪畫理論知識、繪畫技法、藝術風格，就能提高解讀繪畫藝術的水平。要想提高解讀繪畫作品的審美能力，就要不斷地努力學習藝術理論、多欣賞繪畫藝術作品，提升自己對藝術的審美能力，就能提高解讀藝術作品的能力。