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“非物質文化進校園”班級活動方案

發布時間:2024-06-13游玩攻略 4 次

“非物質文化進校園”班級活動方案

二、“非遺”校園之活動目標   用兩年的時間在班級內營造人人知曉“非物質文化遺產”、人人熱愛“非物質文化遺產”、人人學習傳承“非物質文化遺產”的濃厚氛圍。通過開展“非物質文化遺產”教育,增強師生對當地“非物質文化遺產”的自豪感、榮譽感,培養學生對當地傳統文化的興趣,更好的傳承、弘揚地方非物質文化遺產,深化學生愛祖國、愛家鄉的教育。通過活動,激發廣大師生學習優秀地域文化的熱情和積極性,豐富和活躍校園文化生活,促進和保障青少年的健康成長。通過活動,打造學校特色,促進學校文化建設,把“非物質文化遺產進校園”活動深入持久地開展下去?! ?、“非遺”校園之班級理念在學校的大環境下制定了“學會做人,自強不息;學會仁義,寬容豁達; 學會傳承,人格出眾?!钡陌嗉壚砟?。讓班級充滿活力,充滿人情味,充滿積極進取,樂觀向上的文化氛圍,讓班級成為每一位學生溫馨的家。四、“非遺”校園之班級活動策略  策略一:環境營造,建立“非遺”特色班級每學期開學初按照學校要求改善教室環境,積極營造濃厚的班級文化,發揮環境育人的熏陶作用。外墻走廊使用“非遺”插板做底版張貼學生假期萬里行小報,室內主題墻主要布置兩大板塊內容:規范策略二:打造人文

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